以腦科學角度探討「三歲定八十」
近年常常聽到很多家長講座以「有品」(即培養良好品格)為主題,講者多以現身說法方式或以真實的個案分享打動了不少家長,一方面是演說的方式吸引,但另一方面亦帶出孩子品格問題值得關注。在大部份家長一窩蜂追尋「贏在起跑線」的同時,提醒「才」與「德」兼備的重要性。
除了真實和動人的故事可喚醒大家的關注和借鑑外,我們是否需要認知:
(1) 品格是怎樣形成?何時形成?
(2) 常聞「三歲定八十」,品格是否可改?
(3) 假如品格可改,我們如何幫助孩子改善品格?
(4) 品格人人不同,我們是否要刻意改變孩子的品格?
今期開始,筆者嘗試以「遺傳基因」影響、「腦機能」及「腦內化學物」平衡和協調性的角度,與大家一起探討品格培育的問題。