教育工作者要提升教學效能，資源和經驗交流是不可或缺，特別是日新月異的電子學習。有見及此，香港電子學習教育協會聯同伯裘書院合辦是次的「電子學習教育會議2015」，以「反轉教室」為主題，旨在提供一個平台，讓前線教育工作者透過參與、合作和分享，一起探討如何運用電子學習於學與教。

會議首先由身兼伯裘書院校監與香港電子學習教育協會榮譽顧問的譚萬鈞教授分享他的教育理念。譚教授表示要決定一個學生是否成材，並非單單依靠學業成績而是向多方面發展，推動電子學習正正是其中有—個方向。學校的角色是盡力提供足夠的資源配套，並以有教無類的態度鼓勵學生。當學生有足夠的空間發展自己的潛能，便會主動學習，將來運用所學的知識貢獻社會。