改善互動教學, 從簡報製作開始
現時,很多教師及學生都經常從網絡上找尋資料,並透過簡報來協助展現教材或報告,但有時由於網絡擷取的資料編碼問題、或圖片過於刻板沉悶,令展示文件的吸引度大減,降低了電子教學的效益。因此今期「電子教學小秘技」為大家介紹幾個可改善簡報外觀的秘技。
第1招:文字編碼無難度
第2招:辨識Image Size及Canvas Size之分別
第3招:輕鬆自製動感圖檔
第4招:加插多樣化的圖表