思科香港商用市場部銷售總監何偉國先生專訪
前言:思科的教育願景
互聯網與教育是推動21世紀社會發展的兩個核心動力。作為領導全球的網絡科技供應商,思科一直跟教育機構緊密合作,攜手推動教學發展,促進培養人才。憑藉「互聯學習」的教學願景,思科以網絡為平台,透過創新科技,建立全方位的互聯學習環境,致力推動教與學的變革創新,以提升21世紀的教育水平。何偉國先生認為思科旨在為下一代建立創新的學習基礎,透過互聯學習體驗,提供全面的網絡解決方案,結合有線/無線網絡連接、視像、協作平台等,有效促進教學機構的教學效率,建立新一代的學習環境,並提高安全性,將學與教的成效推上新高峰。
教學環境不同 思科與時並進
受制於科技的水平限制下,從前的教學模式比較被動,學習局限於教室,課本比較單向,欠缺互動性。隨著現今科技發展一日千里,加上各種電子產品如平板電腦的的蓬勃發展,以及政府對電子學習的大力鼓勵,可說是推動並革新多元及互動的教學模式的催化劑。科技對教學創新的歷程極其重要,一套行之有效的網絡技術方案,有助打破學習空間的限制,將傳統被動的教學模式,改變為全方位及靈活的互動學習,大大提升學生對學習的興趣,加快學習成效。
何偉國先生深信數碼化的網絡學習,將會成為未來教學市場的主流發展方向。作為領導全球的網絡科技供應商,思科優質及穩健的無線校園基建方案,有助推動校園迎接電子學習新時代,令莘莘學子擺脫沉重的教科書學習,開拓互動的學習模式,達致以學生為中心的教學目的。思科香港將致力為本地學校提供嶄新先進的網絡科技,為他們打造一個無線網絡連結的學習環境,改革學與教的模式,令師生們充分享用到無線網絡帶來的教學優勢,並為推行電子學習打好基礎,運用數碼資源,提升教學成效。